امکان سنجی استقرار مدیریت کیفیت فراگیر ( tqm ) در مراکز آموزش فنی و حرفه ای شیراز
thesis
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- author محمد جامعی
- adviser نادر شهامت حجت الله فانی
- publication year 1392
abstract
چکیده هدف از این پژوهش،امکان سنجی استقرار مدیریت کیفیت فراگیر می باشد . روش پژوهش، از نوع پیمایشی است. جامعه آماری مراکز آموزش فنی و حرفه ای شیراز می باشد. حجم نمونه به روش سرشماری 85نفر شامل 69 نفر مرد و 16 نفر زن ،تعیین شد.جمع آوری داده ها و اطلاعات از طریق پرسشنامه سنجش مدیریت کیفیت فراگیر آقای نوح پیشه صورت گرفته است. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده ودر سطح آمار توصیفی به منظور تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از جدول توزیع فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد و در سطح آمار استنباطی از آزمون تی تک نمونه ای و خی دو استفاده گردیده است. نتایج پس از تجزیه و تحلیل داده ها و با استفاده از آزمون تی تک نمونه ای نشان داد:زمینه لازم برای استقرار مدیریت کیفیت فراگیر در مراکزآموزش فنی و حرفه ای شیراز با توجه به مولفه های تعهد مدیریت، توجه به مشتری، تصمیم گیری و مشارکت فراگیر، بهبود مداوم، ارزشیابی، آموزش و رشد کارکنان وجود دارد. همچنین نتایج پس از تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون خی دو نشان داد که جنسیت وپذیرش مدیریت کیفیت فراگیر هیچ رابطه ای با یکدیگر ندارند.علاوه بر این آزمون خی دو نشان داد که سابقه کاری در پذیرش tqm نقشی ندارد. در نهایت با توجه به نظرات روسا، مربیان و کارکنان اداری و با استفاده ازآزمون خی دو ، افراد شرکت کننده در پژوهش ،کارآموزان وکارکنان را به عنوان مشتری در نظر می گیرند. واژگان کلیدی:امکان سنجی، مدیریت کیفیت فراگیر، tqm،مشتری،مراکز آموزش فنی و حرفه ای
similar resources
امکان سنجی استقرار مدیریت کیفیت فراگیر (tqm) در یک واحد نساجی
از آنجایی که بین صنایع تولیدی در ایران صنعت نساجی از قدمت زیادی برخوردار است بدین دلیل مدیریت برجا مانده از گذشته تا حال بر این صنعت مدیریت سنتی می باشد. از طرفی با رشد رو به افزون مبحث کیفیت در دنیای رقابت تجاری امروزه مدیریتی که نتواند با تمامی ابزار و امکانات موجود استفاده کند نخواهد توانست در جهت رشد کیفی محصولات شرکت خود گام بردارد و در نتیجه ارتقا سازمان و حتی حفظ آن برای وی مشکل ساز خواه...
15 صفحه اولامکان سنجی بکارگیری مدیریت کیفیت فراگیر بمنظور ایجاد نوآوری در نواحی چهار گانه آموزش و پرورش شهرستان شیراز
هدف کلی این پژوهش امکانسنجی بکارگیری مدیریت کیفیت فراگیر بمنظور ایجاد نوآوری در آموزش و پرورش، بهبود فرآیند کار و درک رابطهی TQM در ساخت محیطی مناسب جهت پیدایش نوآوری در نواحی چهارگانهی آموزش و پرورش شیراز بود. ابزار مورد استفاده، محقق ساخته و از نوع لیکرت است که از اعتبار و پایایی مناسب برخوردار بود( آلفای کرونباخ = 937/0). جامعه آماری این پژوهش شامل 12577 نفر مدیران و دبیران نواحی چهارگانه...
full textسیستم مدیریت کیفیت فراگیر و امکان سنجی استقرار آن در اداره کل تعاون استان خراسان رضوی
این تحقیق ضمن معرفی سیستم مدیریت کیفیت فراگیر[1](tqm )، به بررسی امکان استقرار آن در اداره کل تعاون استان خراسان رضوی در سال 1386پرداخته است. روش به کار گرفته شده در این تحقیق از نوع پیمایشی و ابزار جمعآوری اطلاعات، پرسشنامه بوده که سؤالات آن بر اساس طیف پنج گزینهای لیکرت تنظیم شده است. جامعه آماری تحقیق شامل تمامی مدیران ارشد، مدیران میانی، کارشناسان و کارکنان اداره کل تعاون خراسان رضوی است ...
full textبررسی میزان آمادگی مدیران جهت امکان استقرار مدیریت کیفیت فراگیر(tqm)در مدارس متوسطه استان کرمانشاه
هدف از تحقیق حاضر، بررسی میزان آمادگی مدیران جهت امکان استقرار مدیریت کیفیت فراگیر در مدارس متوسطه استان کرمانشاه است. در تحقیق حاضر جامعه ی آماری شامل کلیه ی مدیران و معاونین مدارس متوسطه استان کرمانشاه در سال تحصیلی 88-87 بود و تعداد آنها 790 نفر بود. از این میان براساس جدول مورگان 291 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار تحقیق در این پژوهش شامل پرسشنامه ای بود که براساس مقیاس لیکرت و با همک...
15 صفحه اولالگوی استقرار مدیریت کیفیت فراگیر در مراکز مدیریت حوادث و فوریتهای پزشکی ایران
مقدمه: بهبود کیفیت خدمات در هر سازمانی نیازمند الگوی عملیاتی به منظور هدایت فعالیتهای بهبود کیفیت است. هدف این مطالعه، طراحی الگوی استقرار مدیریت کیفیت فراگیر در مراکز مدیریت حوادث و فوریتهای پزشکی ایران بود. روش کـار: الگو، با استفاده از اطلاعات سامانههای کیفیت اورژانس 11 کشور، تجارب استقرار سیستمهای مدیریت کیفیت و با در نظر گرفتن نیمرخ فعلی مراکز مدیریت حوادث و فوریتهای پزشکی ایران ...
full textامکان سنجی بکارگیری مدیریت کیفیت فراگیر بمنظور ایجاد نوآوری در نواحی چهار گانه آموزش و پرورش شهرستان شیراز
هدف کلی این پژوهش امکان سنجی بکارگیری مدیریت کیفیت فراگیر بمنظور ایجاد نوآوری در آموزش و پرورش، بهبود فرآیند کار و درک رابطه ی tqm در ساخت محیطی مناسب جهت پیدایش نوآوری در نواحی چهارگانه ی آموزش و پرورش شیراز بود. ابزار مورد استفاده، محقق ساخته و از نوع لیکرت است که از اعتبار و پایایی مناسب برخوردار بود( آلفای کرونباخ = 937/0). جامعه آماری این پژوهش شامل 12577 نفر مدیران و دبیران نواحی چهارگانه...
full textMy Resources
document type: thesis
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023